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黎明职大庄一民谈创新资助工作机制

时间:2019-05-31 22:38 来源:未知 作者:admin

  福师大协和学院立异项目走进顺昌传布畲族文化

  人生第一扣,同窗恰少年!这场展演令人心潮磅礴

  市教院附中与省委党校福建行政学院签约结对共建

  龙岩学院书记校长与学生包饺子聊家常餐叙会

  2019年高着儿实施细则发布!

  福州职业手艺学院党委多措并举办妥思政课

  泉师学子争立异 电子设想展风度

  2019-2020学年全日制小学讲授打算出炉

  莆田学院消息工程学院举行征兵宣讲勾当

  福建2020年起,本一与本二批归并为本科批!

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  立异赞助工作机制

  助力学生圆梦起航

  ——访黎明职业大学党委副书记庄一民

  ■海峡教育报记者 罗菊熙 通信员 陈远宏

  “你是一季油菜花,花黄似景,芬芳芬芳。寒窗耕作败不馁,金杯银杯胜不骄。塑造美需敢为人先,传布美要志存高远……”2018年12月28日,福建省第三届“励志校园·打动福建”优良学生典型宣传勾当颁奖仪式在福州举行。仪式上,获评“励志前锋”的黎明职业大学结业生孙瑾莲的颁奖词抽象注释了获奖者的风度,也道出了学校赞助工作的特色。

  近年来,黎明职业大学深切进修习新时代中国特色社会主义思惟和党的十九大精力,当真贯彻全国教育大会、全国高校思惟政治工作会议精力,全面建立“十大”育人系统,对峙扶贫与扶志、扶智相连系,立异赞助工作机制,提拔赞助育人程度,取得了一系列行之有效的成就。学校荣获2018年学生赞助宣传与育人工作优良单元、2018年福建省第三届“励志校园·打动福建”优良学生典型宣传勾当“优良组织奖”等多项荣誉称号。

  1月23日,黎明职业大学党委副书记庄一民接管记者采访,从多个方面引见了学校的赞助工作特色做法和成效。

  黎明职业大学党委副书记庄一民

  注释筑梦铸人内涵

  “此次在福建省第三届励志校园·打动福建优良学生典型宣传勾当颁奖仪式上获评励志前锋的孙瑾莲同窗是文化传布学院2015级影视多媒体手艺专业结业生。在校期间,她作为‘油菜花’新媒体工作室的学生担任人,率领团队屡创佳绩。她的励志故事,在斑斓黎园绽放芳华荣耀!”庄一民向记者引见说,孙瑾莲也是福建省最美大学生获得者。近年来,孙瑾莲率领团队积极在网上发出青年好声音,汇聚芳华正能量,广受好评和必定。大学期间,她共获得19个奖项,此中,全国级奖项2个、省级奖项1个、市级奖项4个。

  像孙瑾莲一样,近年来,黎明职业大学出现出不少先辈学生典型。庄一民说,学校高度注重优良学生典型培育与楷模示范引领工作,本年以第三届福建省“励志校园·打动福建”优良学生典型宣传勾当为契机,加强带领、制定方案、召开会议、下发通知,在全校范畴内深切开展了访宿舍、访学生、访家庭的“三访”勾当,挖掘先辈典型24名。

  2018年5月底,学校还立异启动了黎园“励志讲坛”,先后有多位“励志前锋”站上讲坛,为泛博贫苦生讲述奋斗过程,分享追梦故事,并解答同窗们在进修、糊口、工作中碰到的迷惑与难题。他们用本人的言行传送正能量,在全校掀起“学先辈、赶先辈、当先辈”的海潮。

  在宣传体例上,学校重视立异,通过线上线下连系的体例,宣传先辈典型事迹,让学生在优良的校园文化中获得励志教育的熏陶。同时开设网站,及时宣传赞助育人工作动态。近两年,各大媒体纷纷转载、跟踪报道学校学生赞助育人工作的文章跨越100篇。学校的赞助育人工作获得社会各界的普遍承认。

  2018年12月28日,省政协副主席、教育厅副厅长薛卫民(左)为福建省第三届励志前锋、黎明职业大学结业生孙瑾莲颁奖。

  立异全程育人模式

  宣传工作的出彩,底气来自于赞助工作的结实精准。每学期初,学校对建档立卡、低保、残疾等政策兜底对象,全面摸排,做到应助尽助。连系每一名贫苦生的现实环境和需求,细心为其设想赞助方案,制造量身订做、套餐配比的个性化爱心教育赞助包,实现精准施策,从而确保贫苦学生在校无后顾之忧,安心进修。

  在精准赞助的根本上,学校还遵照学生的成长纪律和教育纪律,从全过程育人角度出发,制造了涵盖学生从入学前、在校期间至结业后各阶段的赞助系统,满足学生成长过程中方方面面的需求。

  入学前,学校开展德律风家访工作,实现重生电线%,第一时间控制重生家庭经济环境。重生报到日,开设黎园“绿色通道”,精精确定帮扶对象,摸准需求,为每一位家庭经济坚苦重生供给“爱心赞助款”500元、路费补助及包含10余项糊口必需品的爱心大礼包,让家庭特困重生成功入学。

  入校后,通过教导员、班主任深切详尽的“一对一”谈话及查询拜访走访,全面翔实控制贫苦生环境,将每位贫苦生一年的膏火、食宿费、代办费、糊口费等物质需求拼成“需求拼盘”。按照其家庭与小我能力,为其制造“量身订做”的个性化的供给“处理拼盘”,即“物质赞助包打算”,从国度赞助、学校赞助、社会赞助共计17项赞助选项进行“套餐配比”。“赞助套餐”包罗特困助学金补助(4000元)、省扶贫“两会”助学金(1000元)、生源地贷款(8000元)、膏火减免(6000元)与勤工助学补助等;若是学生品学兼优,可参评国度励志奖学金(5000元),或泉州贤銮奖助学金(1500元)、慧源助学金(2500元),或富有黎园文化特色的王若察柯银娘奖学助学金(甲等1500元、乙等1000元)等。这些赞助项目处理了贫苦学子在校期间根基物质需求。

  学校按照各学段学生特点及成长需求,抓住令人迷惑的顺应期、值得关心的转机期、举足轻重的成持久、不成轻忽的辞别期,环绕贫苦生从“入校”到“结业”育人方针,设想育人工作重点,细化使命,构成赞助育人的阶段连贯、环节紧扣的全过程育人链条。

  在顺应融入阶段,着重实行终身一策“精力赞助包打算”,加强人文关怀和心理疏导,开展导师与贫苦生每月爱心传送勾当,以点带面,为贫苦生创设幸福成漫空气。

  在成长成长阶段,着重实施“家庭经济坚苦学生能力素养培育打算”。通过座谈、讲座、团日勾当、社会办事等形式加强贫苦生“诚信·感恩·义务”教育;通过新媒体平台,对国度赞助政策进行全方位宣传;通过成立“六抓”工作机制,开展“义工”感恩步履,强化贫苦生道德素养培育;通过拓展勤工助学智力型岗亭,重视贫苦生职业能力提拔,强化能力素养培育;通过长效指引贫苦生职业成长,强化成长潜能培育,通顺他们的就业渠道。

  结业后,学校跟踪帮扶贫苦学生,成立持久不变联系,构成“解困-育人-成才-回馈”的良性轮回,助力学子圆梦起航。

  制造协同育人系统

  在引见学校教职工爱心结对育人赞助政策时,庄一民讲述了校党委书记王松柏结对帮扶的故事,让记者感遭到了学校赞助工作的精准结壮和详尽入微。

  2016年9月起头,学校连系“两学一做”,在全校范畴内开展了教职工“一对一”爱心结对特困生培育步履。教员们成为学生的“人生导师”。从经济、学业、思惟、心理、技术、就业等方面进行全方位帮扶,采纳交心谈话、心理疏导、学业教导、技术培训、就业保举、创业实践、家访等体例,融合线上线下,以点带面,动态赞助育人,将温暖的阳光播撒到每一位家庭经济坚苦学生的心间。迄今,全校共386名教职工参与“结对帮扶”,协助了178名家庭经济特困学生,经济赞助额共计84000元/学期。

  校党委书记王松柏“一对一”结对智能学院2016级机电专业1班、现任学院学生会副主席小郑同窗。他父母靠夜间摆摊维持生计,有两子一女,哥哥早逝,目前还有一个弟弟就读小学。王书记日常平凡十分关怀小郑同窗的进修糊口环境,经常与他交心谈话,并上门家访,慰问其父母,领会坚苦环境,激励小郑勤奋进修争取各类奖学金。在王书记的关怀和激励下,小郑同窗乐观向上、高昂勤奋、自立自强,成就优异,分析能力强,先后获校“三好生”和慧源奖学金等荣誉。

  涓涓细流,汇成大海。庄一民告诉记者,除了校教职工爱心结对育人,学校还融汇多方资本,制造协同育人系统,集聚每一份力量,为学生赞助工作添砖加瓦。近年来,学校积极牵线搭桥,凝结国度、学校、社会各界力量,设立各类奖助学金,缓解贫苦学子经济压力,激励成长成才。统筹各项赞助项目,出力鞭策学生赞助工作全笼盖。通过搭建“五彩通道”,拓宽赞助渠道,丰硕赞助形式,每年协助快要2000名家庭经济坚苦学生成功完成学业、走好人活路,实现了“不让一位学生由于家庭贫苦而失学”的方针。

  “教育承载着国度的将来,民族的但愿。学生赞助肩负着汗青的重担,时代的期盼。”庄一民说,在开展学生赞助工作的过程中,发觉贫苦生布局多元化、贫苦生主体性地位待加强,以及重办理而轻育人与办事现象等问题,需要加强分类施策,进一步摸索与实践接地气的、深切学生心里的育人内涵与体例。

  为此,黎明职业大学结实推进“三全育人”分析鼎新试点扶植,较好地处理了一些问题,先后获省级以上讲授功效奖15项。庄一民满怀决心地对记者说:“下一步,我们将以争创全国‘三全育人’分析鼎新试点校为契机,找准起点,用准出力点,架准支持点,在现有成就根本上,进一步提拔学校学生赞助工作程度,努力开立异时代赞助工作新场合排场。”

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